内含干货|关于网课的那些事

乔治梅森大学

George Mason University

Spring 2020

Mason Online Courses

今年3月，乔治梅森大学为应对COVID-19关闭校园。梅森在两周内将5,000多门课程迁移至线上。无论是从技术层面，还是从教学难度上，这对于梅森的教职员工来说无疑是一个巨大的挑战。

作为学生，我们应该如何最高效率的参与网课你知道吗？

PART 01

梅森如何实现线上课程

How did Mason make it？

对于梅森的线上课程，梅森特恩斯教学中心线上执行总监Charles Kreitzer表示，

一切都准备好了。

梅森全体教员、行政人员、斯特恩斯中心和信息与技术服务部门(ITS)正共同努力，在线上开展工作，包括现场讲座、视频学习、师生互动、还有考试。

在线学习资源经理Joe Balducci表示，起初有一些慌乱，但好在大家都在一起努力。该部门每天都要召开一个全方位的会议，让所有人都能概述工作重点和关注的问题，帮助应对面临的挑战。

主要的挑战

🕓时间紧迫

梅森在两周内将学术课程转移到线上。通常，设计一个专业的在线课程系统可能需要6到9个月的开发时间。梅森则要在压缩的时间框架内做出有效的在线系统。

🔗教学连续性

另一个值得思考的问题是，需要如何保证教学的连续性？教授们或选择上传自己的PPT，或在家里为学生们声情并茂的演讲，以保证学生源源不断地获取知识。

梅森的线上课程主要通过在线学习平台Blackboard完成，它会自动创建每个梅森课程的Blackboard版本。教师们也可以使用Webex或Blackboard协作来建立虚拟教室。

ITS和斯特恩斯中心的指导设计师们举行了联合网络研讨会，为大约1,000名教员提供了培训。这一切都是为了春假后两周内超过5,200节线上课程做准备。春假后的两周内，每天平均有12,250名师生使用Blackboard进行关于线上课程准备的视频会议。

PART 02

学生高效网课建议

Tips for online study

01

提前准备好你的电脑

>>>

电脑是使远程工作成为可能的首要因素。在上课前，先检查网路和以及网课使用的程序，确认电脑对程序的授权。这样，你就不必因为设置问题而手忙脚乱了。

02

整理好桌面

>>>

网络课堂的一个不足是学生容易分散注意力。当你在家的时候，很难把家里和办公室区分开。但至少要为你的学习准备一张整洁的桌子。这样你才能够有效地学习。

03

提前进入网课教室

>>>

上课前至少提前五分钟进入教室。进入教室后，先检查摄影机和麦克风。这样，你就不会因为设置问题而错过任何课程内容。

04

主动提问

>>>

在线交流远不如面对面交流有效和准确。当老师说了你不明白的内容时，积极向老师提问，这样你就能得到正确的信息。

PART 03

2020春季绩点政策

Special grading policy for this 

unique semester

梅森考虑到学生本学期学业成绩可能受到疫情影响，从而制定了对应的绩点政策。

每个注册了2020年春季A - F分级课程的学生都可以根据课程的不同，单独决定他们是想要在课程中获得一个字母级成绩还是替代评分。选择替代评分后，学生本学期成绩将不计入GPA。

选择替代评分的学生需要通过Patriot Web按照下文步骤指南进行操作。如果学生没有采取任何操作，将会按照A-F评分。

对于选择替代评分的学生，由教职员提交的评分将由注册主任转换为适当的替代评分。修改替代评分的截止日期为5月20日。

替代评分政策

• XS (Satisfactory)令人满意的

• XP (Pass)通过

• XN (No Credit)未获得学分

• IN (Incomplete Grades)未修完指定课程，须在2020秋季课程结束前修完指定课程

替代评分模式更改步骤指南

—登录Patriot Web—

—Student Services—

—Registration—

—Registration and Planning—

—Register for Classes—

 —按左图选择学期—

—Schedule and Options—

—选择要更改的课程—

—按右图更改评分模式—

—Submit—

✌

*欢迎点击页面下方阅读原文获取更多替代评分模式信息

希望大家都顺利的完成2020春季课程

我们下节网课再见了

👋

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无畏的太阳

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